らくちんになるまでには
レッスンのはじめに必ずやる音符カード
30枚を正しい位置で弾いて読めるかチェック！
タイムも計ります！
このタイムは他の人と競うために計っているわけではなく
先週の自分と競っているもの😘
その日の調子で数秒から数十秒変わってきます。
速く変わるのは、チョーうれしいけど
数十秒も遅くなってしまうと
えーっ！？ なんでー！？
という気持ちになります。
その日の生徒さんの集中度で
すぐ変わってしまうんですねぇ〜。😦
そんな中
がんばりやさんの生徒さん
ちょっと前まではタイムを計っても
ふ〜ん。。
と別に気にしない様子でした。
最近、すごく燃え出して
「先生、1番タイムの速い人はどのくらいなの？」
と気にしはじめました。
お？！タイムを気にし始めたかぁ？😏
よしよし、このタイミングで
自己タイム更新してくれー！
と私は心でつぶやいていました。
次の週、また次の週と
タイムが速くなってきました。
「○○ちゃん、どうしたの？すごく速くなっているけど？」
「ちょっと、家で練習してるの。」と。
おおー、いいね、いいねー。😍
だんだんと1番になりたくなってきた様子なので
現在1番速いタイムがどのくらいか教えてあげました。
すると、昨日のレッスンでは
「先生、今日は自分の苦手で時間がかかるところをしっかり覚えてきたの。
今日はタイム速くなっていると思う。」
いつものようにストップウォッチをセットして
「よーい、スタート！」
生徒さんの集中してる姿を見てほほえんでしまう私。
いかんいかん！
私が集中しなければ！
いつもよりカードを出すタイミングを速くしなければ、おいつかんぞぉ〜。
カード出しをミスしたら、タイムに影響するから
こちらも緊張！！😠
すごーい！先週から15秒も早くなってる！
「先生、どう1番？」
「なんと、同じタイム！」
生徒さん、すごーく悔しそう。
こういう気持ちも大事大事！
でも、根本は自分の糧だからね。
ここまできたら譜読みがらくちんになるよ！💖
ただ、
タイムカードは
まだまだ続きまーす！😜
だって、楽譜を読むって
いろんな訓練が必要だから。
来週のレッスンが楽しみです！😜
最後までお読みいただきありがとうございます
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